ТОЛКОВНИК
А Б В Г Д Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ю Я
Чтобы хорошо разбираться в пантеоне славянских богов, надо внимательно их изучить. Так как в последующей эпохе, меняются их имена, даже немного меняются или дополняются их миссии. И тогда вы сможете не только хорошо разбираться в славянских Ведах, но и сможете легко провести аналогии с другими культурами.
Языческие Боги и духи это сознательные управляющие импульсы природных явлений. Они сильны необыкновенно, но каждый только в своей стихии, так как ни один из них не вмещает полностью сущность Творцов. И в этом они стоят ниже человека, который, вмещает в себя всё то же, что вмещают в себя Творцы. И так же, как Творцы, человек с развитым сознанием способен управлять природными Богами и духами. Кумиры и обелиски необходимы были человеку как передающие антенны, настроенные на определённые сущности, для разговора с ними, то есть для передачи мыслительных импульсов.
Только человек, вовсе не знакомый с этими положениями языческого ведизма, мог утверждать, что язычники «поклонялись своим идолам». Язычникам не было надобности верить в Богов, так как они их знали, видели и чувствовали, как мы чувствуем дуновение ветра и тепло солнечного света. В чём же заключалась языческая «вера»? А «вера» как раз и заключалась в том, что язычник верил в свои способности творить реальность и заставить помогать себе природных богов и духов
Спасибо
Спасибо интересный материал
Эмблемы,
Эмблемы, символы и семиотика Как же, все-таки, мы воспринимаем различимый нами универсум? В процессе собственного эволюционирования мы приучаемся к тому, что бытуют разные предметы ( аэроплан, фрегат, шавки и т.д. ), но мы занимаемся этому так быстро и с такими минимальными усилиями, что обычно не осознаем или попросту не замечаем самого факта такого обучения. Но фактом остается то, что мы учимся, и основательную роль в этом обучении доигрывают зрительные явления. Немалую часть сходной информации мы получаем посредством осмоса ( процесс тихого необнаруженного проникновения, диффузии ).
ессе собственного эволюционирования мы приучаемся
Эмблемы, символы и семиотика Как же, все-таки, мы воспринимаем различимый нами универсум? В процессе собственного эволюционирования мы приучаемся к тому, что бытуют разные предметы ( аэроплан, фрегат, шавки и т.д. ), но мы занимаемся этому так быстро и с такими минимальными усилиями, что обычно не осознаем или попросту не замечаем самого факта такого обучения. Но фактом остается то, что мы учимся, и основательную роль в этом обучении доигрывают зрительные явления. Немалую часть сходной информации мы получаем посредством осмоса ( процесс тихого необнаруженного проникновения, диффузии ).
Благодарность
... Я очень рад что нашел материал очень важный и ценный для меня , уже давно хочу узучать и постигать корни и истоки славянской языческой культуры .. душевная тяга ... хочу вообще вернуться к Вере Предков ... Слава Роду !!!
славянский календарь
Здраствуйте. я готовлю календарь к издению (цель издания- просвещение людей), и хочу указать праздники на 2012 год. я скачала программу Коляды Дар, но там почему-то отсутствуют октябрь, ноябрь, декабрь и январь... как и какие праздники обозначить в эти месяцы? заранее очень благодарна.
Супер огромное
Супер огромное спасибо за хорошо подобранный материал. Толковник отличный.
---
дайвинг обучение сертификат